有个成语叫玩物丧志，其实适度的玩耍，会玩耍，是能提高孩子的智力的，还能培养孩子的想象力和创造力。对他们接触事物的能力有锻炼和提高。下面让我们的阴伟专家来教你怎样让自己的孩子玩出聪明来吧。
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其实人都是有爱玩的天性的，大人都喜欢玩，何况是孩子，如果找到正确的方法对孩子进行诱导，他们也能在玩中变的爱学习。
科普知识让孩子对学习乐趣盎然
孩子不爱学习各种学科的知识，多因“学习没意思”，而科学知识却与我们生存的环境，与我们的一日生活密切相关，是万万缺不得的。
事实上，从幼儿期起，孩子们的求知欲就十分旺盛，会对所有的事情感到好奇，觉得新鲜有趣。
枯燥的课本知识不容易让孩子影响深刻，只有生动的科普教育才能很好的开发他们的思维。
动手小游戏有助孩子身心发育
儿童的智慧在他们的手指尖上。动作是智力的砖瓦。科学界发现，手的活动对大脑细胞成长、神经系统的发育有着重要的促进作用，有助于提高抽象思维能力。在过去的年代里，孩子们自己动手制作沙包、毽子、弹弓、木头枪、铁环等，而如今，高级名牌电控玩具、毛绒玩具等奢华的舶来品，则构成了今天宝宝们短暂的欢乐。
但应该记得，让孩子多动动手，哪怕只是玩玩沙子也不能少。因为孩子所进行的一切活动都是学习，都是他智慧的源泉，各种感知觉成为了孩子与外界沟通的学习通道，看、听、尝、闻、触摸、做，这些感知觉的发展共同促进了孩子的大脑发育。因此，如果让孩子自己进行挖掘化石、加工、挖沙子等较精细的手部锻炼，或进行拼装、绘画等游戏，则能有效促进孩子身心发育。
动物主题提升孩子的环保意识
孩子幼小纯净的心灵对动物有着十分强烈的感性认识。一旦他们了解到，动物的生长离不开洁净的空气、水、土壤以及各种食物，就会懂得：不能弄脏水，不能污染土壤和空气，不能破坏花草树木，只有与各种动物友好相处，才能使人与自然和谐统一。
生活中可以结合孩子爱看的动画片来教育他们。这样孩子们才能对教育的内容印象深刻。
鼓励宝宝早爬行、多爬行，可显著地帮助宝宝大脑发育，使大脑对手、足、眼的神经运动调控得以加强，启迪与开拓宝宝的智力潜能。研究资料显示：会爬、早爬与多爬的宝宝动作举止比较灵敏，协调能力好，懂事快，求知欲强，而不喜爬行的宝宝多显呆板、迟钝、情绪低，不爱接触新人、新事。同时，爬行好和好爬行的宝宝认知力强，看图识字、语音构成与发声能力，以及日后行走、跑步的平稳程度等均好于迟爬或爬动少的孩子。
简单的爬行活动何来如此神功
首先，当宝宝在襁褓中时，视听范围很小;坐着或躺着时，视听范围略有扩大，但得到的刺激仍然不够。而爬行则使视听范围大幅度扩大，姿态由静到动，范围由点到面，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。
同时，爬行对于脑部有直接的促进作用，中脑是大的受益者。从脑的解剖结构看，中脑是脑干(人的生命中枢所在地)的一个重要组成部分，上面排列着视觉与听觉两大反射中枢，是主管听声音与看东西的“总部”，它上传外界信息，下达大脑命令。爬行扩大了视听范围后，中脑受到的刺激就得以强化;而促进了中脑的功能，无疑会使整个脑的功能“更上一层楼”。除了中脑，爬行对小脑的积极影响也不可小视。小脑是主管人体运动平衡的，而爬行属于全身运动，可训练小脑的平衡与反应联系，促进神经纤维相互缠绕形成网络，有利于脑神经系统结构的完善，必然会对宝宝学习语言与阅读发挥良好影响。
再者，爬行动作由初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践;每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。
不用教，几乎每个孩子都会爬;可是要爬得更早、更快、更好、更有益，建议你参考一下科学的爬行模式。
上肢准备
俯卧抬头两臂撑起上半身：可用镜子、玩具、画报、人脸逗引宝宝抬头。出生15天后可适当练习;满月后每天3-4次，可累计半小时。
单臂支撑体重
当宝宝学会上述动作后，可在其俯卧时，用玩具在他一侧手臂上方逗引他够玩具，就在其抓够的一瞬间，便练习了单臂支撑体重，两臂可轮流练习。前臂交叉练习：宝宝俯卧在床边，您在床沿，把两手掌向上， 垫在宝宝的掌下，前面用玩具逗引，交叉移动你的手掌，带动宝宝两臂交叉运动。
下肢准备
3-4个月左右，可将宝宝跪抱在你的大腿上，或当你仰卧时，让他跪在你的体侧，手扶着你的身体;可和他一起看画报、念儿歌、玩玩具，使宝宝锻炼膝部的支撑力量。两腿交叉运动： 宝宝腹下垫上枕头呈俯卧位，你用双手抓住宝宝踝部，做前后交叉运动。
四肢协调爬行
让宝宝手膝(或手足)着地，腹部离开床面，四肢协调爬行。若宝宝腹部不能离开床面或不能向前移动，可用手托住宝宝腹部或用长围巾兜住腹部，用玩具诱导他爬行。爬行游戏当宝宝会手膝爬行后，就可以做爬行游戏了。
本期嘉宾介绍
阴伟
女，北京同仁医院儿科主管技师。
